SETELAH membaca TEMPO, edisi 1 Maret 1999, rubrik Pendidikan, tentang pelajaran bahasa Inggris di SD, saya berpendapat bahwa sebaiknya pelajaran ini tetap diberikan bahkan kalau mungkin dimulai sejak kelas satu, mengingat bahasa Inggris, kini, dibutuhkan di semua sektor kehidupan modern.

Metode yang diberikan, misalnya, dengan mengusahakan ruangan khusus untuk memberikan pelajaran bahasa Inggris. Ruangan itu dihiasi berbagai gambar lingkungan