ADA dua kendala yang sangat membatasi peran pendidikan formal dalam meningkatkan kualitas generasi penerus di Indonesia. Pertama, anggaran yang tidak memadai; kedua, tidak adanya keterkaitan antara bidang pendidikan dan sektor riil yang diperkirakan akan menampung tenaga terdidik itu. Kenyataan itu sangat disadari oleh para perancang kurikulum di Indonesia, tapi dari tahun ke tahun tidak terlihat terobosan yang berarti. Tekad untuk memperbaik...