Di manakah letak pelajaran kesenian pada kurikulum kita? Agak menjorok ke teras belakang. Artinya, matematika, bahasa Indonesia, dan seterusnyalah yang selalu dianggap sebagai pelajaran utama yang bertakhta di ”ruang utama” kurikulum. Mungkin itulah sebabnya Endo Suanda dan Lembaga Pendidikan Seni Nusantara (LPSN) bekerja sama dengan Ford Foundation dan berbagai sekolah untuk ikut mendorong pelajaran kesenian maju ke ”ruang utama”.

Sejak