Asep Zaenal Rahmat paham betul ”nasibnya” sebagai guru matematika. Ia tahu, ketidakhadirannya acap disambut gembira oleh murid SMAN 5 Bogor, tempatnya mengajar. ”Kesulitan mereka adalah memahami logika penghitungan, apalagi dengan metode pengajaran yang hanya mengandalkan buku teks,” katanya.

Lulusan Institut Pertanian Bogor ini kemudian mengubah cara mengajarnya. Dengan memanfaatkan pengetahuan di bidang teknologi komunikasi dan informa