PRO-kontra penerapan kurikulum baru—mulai 15 Juli 2013—perlu ditinjau dengan sikap kritis dan obyektif. Secara konseptual, kurikulum ini menuai apresiasi karena mendorong tumbuhnya kreativitas dan kompetensi. Perencanaan dan proses perumusannyalah yang mendapat kritik, terutama dari pemerhati dan praktisi pendidikan.

Ahwal Kurikulum 2013 bermula dari niat Menteri Mohammad Nuh menata Kurikulum 2006. Ia lalu menugasi Pusat Kurikulum dan Perbu